關(guān)荷抱著許多書(shū)，羅琦琦問(wèn)她這些書(shū)她都看完了嗎，關(guān)荷告訴她沒(méi)有，就看了一本，她們兩個(gè)來(lái)到了圖書(shū)室把借閱的圖書(shū)還了。關(guān)荷告訴羅琦琦她的家庭是一個(gè)重組家庭，她的爸爸比媽媽大了很多。她的爸爸對(duì)她也挺好的，不過(guò)前提條件就是她必須是一個(gè)優(yōu)秀的女兒。同學(xué)們每天關(guān)注她的衣服，其實(shí)那些衣服都是姐姐不要了給她的。羅琦琦覺(jué)得那些衣服也只有穿在羅琦琦身上他們才會(huì)關(guān)注。關(guān)荷問(wèn)羅琦琦怎么不看小說(shuō)了，羅琦琦說(shuō)自己有了新的目標(biāo)。

她要考年級(jí)第一，關(guān)荷覺(jué)得她有些激進(jìn)了，羅琦琦覺(jué)得這樣才有動(dòng)力。羅琦琦每天放學(xué)都去找張俊兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)，關(guān)荷每天也都投身學(xué)習(xí)的海洋。許小波問(wèn)羅琦琦今天不用寫(xiě)作業(yè)了，羅琦琦告訴他自己要看書(shū)。她不想跟著學(xué)校的進(jìn)度來(lái)了，她想按照自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)。她覺(jué)得也不記筆記了，記筆記太浪費(fèi)時(shí)間了，她要認(rèn)真聽(tīng)講。她覺(jué)得學(xué)知識(shí)就像和它們對(duì)話一樣，那種感覺(jué)太美妙了。羅琦琦的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，她就每天早上半個(gè)小時(shí)背書(shū)。

班主任找羅琦琦談話，他說(shuō)好多老師都反映羅琦琦上課不認(rèn)真聽(tīng)講，咋了不寫(xiě)作業(yè)。羅琦琦告訴老師自己寫(xiě)了，她把作業(yè)拿給老師看，她說(shuō)這些都是自己星期天寫(xiě)的，她剛好有不會(huì)的題要問(wèn)老師。關(guān)荷問(wèn)羅琦琦這幾天都不交作業(yè)了，他們又不是陳勁，現(xiàn)在還把握不好自己的進(jìn)度呢，她覺(jué)得這樣做太冒進(jìn)了。羅琦琦告訴她自己就是試試，如果不行她再退回來(lái)。她向關(guān)荷借了一本高考大題，她想要開(kāi)始刷題。羅琦琦一大早天不亮就起床了，她媽媽問(wèn)她怎么起這么早。

羅琦琦告訴她自己起來(lái)本書(shū)，她每天日復(fù)一日這樣。張俊正在過(guò)把癮寫(xiě)作業(yè)，黑皮讓他們服務(wù)員都站成一排。張俊收拾好作業(yè)準(zhǔn)備離開(kāi)，咪咪攔住了他讓他過(guò)去站好。黑皮告訴他們過(guò)把癮的顧客丟了東西，讓他們都把包里的東西掏出來(lái)檢查。張俊不愿意，咪咪就強(qiáng)行把他書(shū)包里的東西全部倒了出來(lái)。他看到張俊正在寫(xiě)三角函數(shù)，他又跟黑皮他們調(diào)侃了張俊一番。張俊蹲下來(lái)準(zhǔn)備撿起自己的東西，咪咪一腳踩了上去，張俊也沒(méi)有說(shuō)什么。

張俊剛回到家躺在沙發(fā)上，羅琦琦就打來(lái)了電話，她問(wèn)張俊今天過(guò)的怎么樣，張俊告訴她自己過(guò)的挺好的，剛還在學(xué)習(xí)呢，他已經(jīng)搞懂了羅琦琦給他的三角函數(shù)。李賀之來(lái)找許小波了，他給許小波拿來(lái)了學(xué)習(xí)資料，許小波告訴他自己不去上學(xué)了，他想讓賀之問(wèn)問(wèn)老師他可以參加最后的兩次摸底考試嗎。李賀之覺(jué)得他去說(shuō)不太好，他讓許小波自己去說(shuō)。羅琦琦努力了那么久做的題還是錯(cuò)完了，她接受不了，放棄這個(gè)詞再一次的出現(xiàn)在了羅琦琦的腦海中。

她覺(jué)得是不是真的是她的錯(cuò)，她就應(yīng)該放棄。羅琦琦坐在河邊想了很久，她覺(jué)得她不應(yīng)該放棄。羅琦琦走在路上碰到了自己妹妹被人欺負(fù)了，她上前把欺負(fù)妹妹的三個(gè)人都打跑了。羅琦琦帶著妹妹一起回家的路上才知道羅瑗瑗離家出走了，他們剛走到家門(mén)口，羅琦琦的媽媽就把羅瑗瑗揍了一頓。羅琦琦在陽(yáng)臺(tái)上背書(shū)，她媽媽來(lái)告訴她明天給她做好吃的。羅琦琦做出了高考的大題，關(guān)荷非常震驚，兩個(gè)人在課堂上喜出望外，化學(xué)老師以為自己講錯(cuò)了，他看了看黑板。